JEDENASTA EDYCJA KOMPLEKSOWEGO KURSU METODYKI NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH Z ELEMENTAMI NEUROLINGWISTYKI - kurs online 

Czasem zastanawiasz się, czy Twoje lekcje naprawdę angażują uczniów i przynoszą efekty, czy może działasz trochę „na wyczucie”? W świecie, w którym rynek usług edukacyjnych staje się coraz bardziej konkurencyjny, świadome metody nauczania oparte na badaniach nad procesem uczenia się i przyswajania języków pozwalają wyróżnić się i osiągać lepsze efekty.
Nasz kurs powstał z myślą o lektorach i korepetytorach, którzy chcą przestać eksperymentować metodą prób i błędów, a zacząć uczyć efektywnie i świadomie, wykorzystując sprawdzone strategie oparte na nauce o pamięci, motywacji i mechanizmach przyswajania języków. Dzięki temu każda lekcja ma sens, jest angażująca i realnie wspiera postępy ucznia.

CO TEN KURS ZMIENI W TWOIM ŻYCIU ZAWODOWYM?
Zyskasz pewność siebie: Będziesz wiedzieć nie tylko co robić na lekcji, ale przede wszystkim dlaczego. Każda Twoja decyzja dydaktyczna zyska solidne uzasadnienie.
Zrozumiesz mózg swojego ucznia: Dowiesz się, jak tworzyć przestrzeń do efektywnej nauki, wykorzystując mechanizmy neurolingwistyczne.
Opanujesz technologię: Przestaniesz bać się nowinek – nauczysz się, jak mądrze wspierać proces nauczania nowoczesnymi narzędziami.
Zbudujesz relacje: Poczujesz się pewniej w komunikacji z uczniami i rodzicami, zyskując autorytet eksperta.
Doświadczysz praktyki: Czekają na Ciebie konkretne zadania i przestrzeń do wymiany doświadczeń w unikalnym gronie tylko 6 uczestników.

PROFESJONALNY KURS METODYKI NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH
edycja dziesiąta, poszerzona
WYBIERZ SWOJĄ FORMĘ ROZWOJU:
WAKACYJNY SPRINT (Lipiec):
Termin: 2.07 – 31.07. 2026
Częstotliwość: Codziennie (pn-pt) w godz. 12:00 – 13:30 (w niektóre dni 12.00-13.15) PONAD 29 godzin zegarowych.  W GRUPIE NIE MA JUŻ WOLNYCH MIEJSC. Zapisy tylko na listę rezerwową.

Dla tych, którzy chcą wejść w nowy rok szkolny z gotowym systemem.
SOBOTNI MASTERCLASS (Czerwiec – Październik):
Start: 27-go czerwca | 16 spotkań.
Godziny: Soboty, w godz. 13.00-15.15, niektóre 13.00-14.20 (z przerwą 15-go sierpnia 2026). SZCZEGÓŁOWY PLAN ZAJĘĆ dostępny na https://www.facebook.com/metodykazmariuszem
ZOSTAŁY 3 z 6 miejsc.
Dla osób ceniących czas na refleksję i testowanie wiedzy na bieżąco.

CENA: 2199 zł
Istnieje możliwość rozłożenia płatności na 3 raty.
Dla wpłacających za cały kurs z góry: 2050 zł

DLA KOGO?
Dla lektorów i nauczycieli, którzy chcą usystematyzować i odświeżyć swoją wiedzę.
Dla korepetytorów i osób uczących bez formalnego przygotowania pedagogicznego.
Dla wszystkich, którzy chcą prowadzić zajęcia skuteczniej, ciekawiej i z większą świadomością procesów uczenia się.

DLACZEGO WARTO?
Dzięki kursowi:
Zrozumiesz, jak naprawdę uczy się ludzki mózg – i jak wykorzystać tę wiedzę w pracy lektora.
Nauczysz się planować lekcje w sposób świadomy i efektywny, zamiast działać intuicyjnie.
Opracujesz strategie angażowania uczniów, budowania ich motywacji i pewności siebie.
Dowiesz się, jak zarządzać uwagą, emocjami i stresem – swoim i uczniów.
Odkryjesz, jak zbudować swoją markę osobistą jako profesjonalnego lektora języka obcego.
Będziesz wykonywać praktyczne zadania, które nauczą Cię skutecznie zarządzać procesem uczenia się i planować rozwój własny oraz uczniów.
Opanujesz technologię: Przestaniesz bać się nowinek – nauczysz się, jak mądrze wspierać proces nauczania nowoczesnymi narzędziami.
****************************************************
PROGRAM KURSU (22 SPOTKANIA)
MODUŁ 1: Wprowadzenie i podstawy metodyki (Sesje 1–2)
Wprowadzenie do kursu i różnorodność uczniów
Podstawy projektowania lekcji i typy ćwiczeń
MODUŁ 2: Nauczanie umiejętności językowych (Sesje 3–6)
Jak uczyć gramatyki: indukcja vs dedukcja
Nauczanie słownictwa i wymowy
Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i pisania
Techniki uczenia rozumienia ze słuchu i czytania
MODUŁ 3: Motywacja, błędy i koncentracja (Sesje 7–9)
Budowanie motywacji i angażowanie uczniów
Poprawianie błędów i informacja zwrotna
Sterowanie uwagą i koncentracją uczniów
NOWY MODUŁ 4: Neurodydaktyka (Sesje 10–11)
Jak uczy się ludzki mózg i co z tego wynika dla lektora języków obcych
Neuroprzekaźniki sprzyjające efektywnemu uczeniu się
MODUŁ 5: Praca w różnych kontekstach (Sesje 12–15)
Budowanie marki osobistej lektora języków obcych
Nauczanie dzieci, młodzieży i dorosłych
Specyfika pracy z grupą i uczniem indywidualnym
Praca z uczniem korporacyjnym i grupą w firmie
Specyfika pracy z uczniem przygotowującym się do matury i do egzaminu ósmoklasisty z języka obcego
MODUŁ 6: Narzędzia i techniki (Sesje 17–19)
Praca z podręcznikiem i bez podręcznika - zalety i wyzwania
Główne zasady podejścia komunikacyjnego
Efektywny system powtórek i samodzielna nauka ucznia
MODUŁ 7: Komunikacja interpersonalna (Sesja 20)
Komunikacja interpersonalna w pracy nauczyciela języka obcego
• Zarządzanie konfliktem z uczniem i rodzicem
• Skuteczna komunikacja w trudnych sytuacjach
• Budowanie pozytywnych relacji i asertywność
MODUŁ 8: Podsumowanie i rozwój zawodowy (Sesje 21–22)
Planowanie kursu i ocenianie uczniów
Nowoczesne technologie: Narzędzia wspomagające pracę lektora
Uczestnicy kursu otrzymują zaświadczenie o jego ukończeniu.
Warunkiem jest wykonanie wszystkich zleconych zadań.
********************************************************
EKSPERCI PROWADZĄCY KURS:

MARIUSZ DOBROSZ
Lektor z 17-letnim doświadczeniem w nauczaniu języka hiszpańskiego i portugalskiego w Polsce i Wielkiej Brytanii. Prowadził zajęcia na wszystkich poziomach zaawansowania – od początkujących po studentów filologii oraz kursy biznesowe. Pracował jako metodyk i trener efektywnego nauczania w Krakowie i Londynie.
W swojej pracy łączy pasję z naukowym podejściem do procesu uczenia się. Uważa, że skuteczny lektor to ten, który sam nie przestaje się rozwijać.

NATALIA DAWIDOWSKA
Nauczycielka języka hiszpańskiego, neurodydaktyczka, neurolanguage coach. Od lat zgłębia tajniki funkcjonowania ludzkiego mózgu, a szczególnie to, jak uczymy się języków obcych. Uczy młodzież i dorosłych, szkoli nauczycieli i lektorów. Wierzy, że postawienie człowieka w centrum procesu edukacyjnego czyni naukę przyjemną, a przez to i skuteczną.

MARZENA JAWORSKA
Współwłaścicielka i współtwórczyni PortalYogi.pl, strateg biznesowy i mentorka w obszarze rozwoju marek online. Od lat łączy pasję do jogi i medytacji z doświadczeniem w budowaniu silnych społeczności, tworzeniu skalowalnych biznesów cyfrowych oraz komunikacji w mediach społecznościowych.
Jej misją jest szerzenie idei świadomego życia i wspieranie ludzi w dbaniu o dobrostan – zarówno wewnętrzny, jak i zawodowy. Umiejętnie łączy duchowość z przedsiębiorczością, tworząc przestrzeń, w której biznes staje się narzędziem rozwoju i autentycznego wpływu.

RENATA KUCHARSKA – teacherpreneurka i anglistka z 26-letnim stażem. Założycielka IDIOMu, gdzie uczy dorosłych, oraz E-solutions for ELT – zespołu wspierającego edukatorów i freelancerów w cyfrowym rozwoju biznesu. Tworzy rozwiązania szyte na miarę, które pozwalają nauczycielom budować niezależność i zwiększać skalę ich działań
***************************************************
ZAPISY:
tel. +34 643 87 97 88

Liczba miejsc ograniczona.
Zarezerwuj swoje miejsce i ucz się od ekspertów, którzy łączą praktykę, pasję i naukowe podejście do edukacji językowej.