sypie.
ry wszystko inne sięli dziecko nie rozumie jednego kroku, przez któ nic nie da, jeś im potrzebne. W szkole podstawowej problem bywa inny: kolejne 20 zadańzuje zadania, ale nie wie, czy akurat te zadania są do matury rozwiących sięw przygotowują ucznióćkszośWię
Pracujemy z uczniami w dwóch grupach.

Liceum i technikum, matura podstawowa i rozszerzona: zanim zaczniemy cokolwiek przerabiać, sprawdzamy, co uczeń faktycznie umie, a czego nie, i na tej podstawie układamy plan do konkretnego terminu. Bez losowego robienia kolejnych arkuszy w nadziei, że coś się w końcu przyklei.

Szkoła podstawowa, klasy 4-8, w tym przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty: sprawdzamy, na czym dokładnie dziecko się gubi, zanim zaczniemy przerabiać materiał. Czasem to jeden dział sprzed dwóch lat, który nigdy nie został dobrze zrozumiany i psuje wszystko, co przychodzi później.

Co to daje w praktyce:
- Wiesz dokładnie, które działy są opanowane, a które wymagają pracy, zamiast zgadywać.
- Zadania są dobrane pod aktualny poziom, nie pod przypadkową kolejność z podręcznika.
- Widać postęp z lekcji na lekcję, nie dopiero na sprawdzianie czy próbnej maturze.
- Praca idzie w stronę konkretnego wyniku, czy to zdany egzamin ósmoklasisty, czy 70%, 80%, 90%+ na maturze.

Rodzicom to daje kontrolę nad tym, czy te godziny nauki faktycznie się przekładają na coś konkretnego, zamiast nadziei, że "chyba jest lepiej".

Lekcje prowadzimy online, 1:1. Cena lekcji to 119 zł za 60 minut.

​​​​​​​Napisz, w której jesteś klasie (albo w której klasie jest dziecko), jaki wynik chcecie osiągnąć i z czym jest największy problem. Powiemy, od czego najlepiej zacząć.